Curta-metragem nos óscares

 

Hoje no final dos testes intermédios, uma das minhas alunas abordou-me e disse-me:

- Professor, o filme que nos mostrou na aula ganhou um óscar!

Na verdade, não vi os óscares e só dei uma vista de olhos na lista dos vencedores mas nem me apercebi. Por isso fui logo averiguar e fiquei muito contente quando confirmei o que a aluna me tinha dito!

Tal como referi na altura, achei o vídeo com uma qualidade estupenda, mas nunca me passou pela cabeça que fosse candidato ao óscar. Não só foi candidato, como conseguiu ganhar aquela estatueta que tantos de hollywood procuram. “Os fantásticos livros voadores do Senhor Lessmore” ganhou o óscar de melhor curta metragem e animação.

Fica aqui os meus parabéns a todos aqueles que fizeram esta delícia!

Tutorial de Photoshop–Ideal para começar

 

O Photoshop é uma excelente ferramenta de edição de imagem, mas não é uma ferramenta simples de trabalhar e quantos de nós já tentou trabalhar na ferramenta e ao fim de uns tempos desiste porque esta não é muito intuitiva.

Uma ferramenta deste tipo exige que se comece do zero, de exercícios muito simples que nos permitam começar a perceber o que faz cada uma daquelas ferramentas, é neste conceito que partilho com vocês um tutorial lançado pelo site makeuseof que lançou recentemente a terceira parte do tutorial “An Idiot’s Guide To Photoshop, Part 3: Pro Tips”.

Anteriormente lançou a Parte I e a Parte II, com exercícios muito simples que nos permitem perceber o que faz cada uma das ferramentas. Este último tutorial já avança um pouco mais, e permite começar a explorar mais a fundo o Photoshop. Aconselho vivamente a resolução dos dois tutoriais anteriores até porque alguns dos exercícios da parte III utilizam alguns exemplos das partes anteriores. 

Como anexo a este post, acrescento que o site tem muitos mais tutoriais dedicados a diferentes temas, vale a pena espreitar!

Revisão da Semana

 

Em semana de pausa lectiva, comecei a semana com uma animação estupenda e motivadora à leitura. Dediquei também dois posts à caminhada do The Blog Teacher até ao momento, em que abordo a evolução do The Blog Teacher e os posts que mais prazer me deram em publicar. Houve tempo ainda para divulgar dois serviços web: um editor online de imagens e um serviço de armazenamento grátis na nuvem até 5GB.

 

Posts preferidos na caminhada

200 posts

Uma animação… soberba

Edição de imagem simples

Partilhar documentos de grande dimensão

Até para a semana!

Edição de imagem simples

 

enthread é um serviço web que permite a edição de fotos.

Gostei muito do procedimento para aplicar alterações na imagem. E gostei porque quando acedemos ao site, este permite que se arraste a imagem para o serviço e depois o serviço disponibiliza uma interface para poder editar a imagem ao nível da luz, dos contastes, da cor, podendo ainda adicionar filtros e aplicar efeitos pré-definidos.

Essencialmente o que destaco, é a simplicidade com que rapidamente fazemos uma alteração na imagem.

O serviço permite depois armazenar a imagem e ainda partilha-la.

Em versão beta e ainda muito fresquinha e como tal com alguns erros, mas é um serviço que aconselho a quem gosta de fazer algumas alterações rápidas nas imagens.

Partilhar documentos de grande dimensão

 

Box é um serviço web que permite armazenar informação na nuvem. Com um serviço grátis que disponibiliza até 5GB, este serviço permite assim aceder aos nossos documentos em qualquer lado que estejamos e também em dispositivos móveis.

Muitas vezes somos confrontados com um documento que queríamos enviar por mail(vídeo, apresentação) mas que devido ao seu tamanho cria imensas dificuldades, o Box torna-se muito proveitoso neste aspecto, já que permite partilhar facilmente ficheiros de grande dimensão.

Podemos organizar a informação tal como no nosso pc, recorrendo a uma estrutura hierárquica de pastas. Podemos também convidar colaboradores e definir os privilégios(ver,editar) que estes terão. E, também se pode partilhar com “todos” uma determinada pasta ou documento.

Parece-me interessante para alojar documentos de grandes dimensões que se pretenda partilhar por exemplo com os alunos. Por exemplo, quem usa a plataforma moodle sabe que esta tem limitações no tamanho máximo do ficheiro, por isso podemos simplesmente utilizar o link do documento na plataforma.

Claro que já existem na web outros serviços semelhantes, mas fica aqui a dica!

Posts preferidos na caminhada

 

photo credit: JoelMontes via photopin cc

Ontem abordei a caminhada do The Blog Teacher até ao momento e hoje partilho com vocês os posts que mais me deram prazer em escrever. Não tenho uma ordem de preferência simplesmente passei uma vista de olhos pelos títulos dos posts publicados e percebi os que me deram mais “gozo” a elaborar.

Eis a minha lista:

A minha escolha do ano – Curadoria

O Animoto e o vídeo na sala de aula

A minha escolha da década

Prezi – A excelência da ferramenta está na sua limitação

Edição Multimédia do The Blog Teacher

Paredes digitais

Razões para usar a moodle

Organize graficamente a sua informação da web

Google imagens – Like ou dislike?

Receber trabalhos dos alunos

Filtrem a informação e façam uma enciclopédia multimédia

6 ferramentas que não dispenso para as minhas aulas

Dropbox

200 posts

 

Hoje é dia de Carnaval, e coincide com o meu post 200! Pura casualidade. Não são muitos posts, tendo em conta que o blogue tem praticamente dois anos, mas porque fui ao blogger e reparei que este post teria este número redondo decidi fazer um balanço do que foi esta minha caminhada até ao momento.

Comecei o meu blogue com o objectivo de divulgar algumas ferramentas que ia encontrando nesta rede maravilhosa que se chama de Internet e na qual tem um serviço denominado de World Wide Web que cresce de forma exponencial e com ela cresce também um mar de recursos sobre a forma de ferramentas ou serviços. Sendo eu professor decidi escrever para os pares, embora reconheça que muito do que aqui escrevo também possa servir a outros.

Adoptei no início uma edição ocasional, onde escrevia quando o tempo se cruzava com a vontade de escrever e de divulgar alguma ferramenta que já dominava por completo, gerando posts enormes. Foi neste ritmo que fui evoluindo, até que há uns seis meses decidi dedicar ao The Blog Teacher uma edição regular, com um post diário, embora por vezes acabasse por escrever mais do que um post. Essa edição diária, que nem sempre é fácil, não é feita ao domingo, porque é dia de família.

Mas afinal o que me deu o The Blog Teacher? Know-how, reconheço que editar um blogue implica pesquisa, atenção, testar, ler, aplicar, enfim, com o tempo percebemos que adquirimos um vasto conjunto de informação que em muitas situações nos permite resolver rapidamente algumas questões e isso também se percebe quando somos confrontados com questões tipo: conheces alguma “coisa” para fazer isto? ou o que achas disto? ou ainda, afinal o que é isto? Percebi que consigo responder a muitas questões que antes respondia com um encolher de ombros ou com um simples não!

E a vocês, estes 200 posts “deram” alguma coisa?

Aproveitava também para questionar que tópicos gostavam que fossem abordados no The Blog Teacher?

Uma animação… soberba

 

Pausa lectiva!

Um momento delicioso, um momento de animação, um momento de… ler um livro, porque eles voam, porque eles têm vida e porque a web, nos faz esquecer deles…

Acredito veemente que possa ser utilizado em sala de aula, eu já o fiz…

Revisão da Semana

 

Numa semana de mais uma edição multimédia do The Blog Teacher, houve tempo para abordar um dicionário diferente, livros grátis, imagens livres para utilização educacional, dicas em jeito de plano B, para contornar alguns problemas na hora da moodle falhar!

 

Uma imensa livraria técnica

Edição multimédia do The Blog Teacher, #3

Lexipedia–diconário visual animado

Pics4Learning–Imagens para a educação

Algumas dicas em jeito de plano B

Bom fim de semana,

Algumas dicas em jeito de plano B

 

in flickr via nico.cavalloto

Já aqui referi que no meu canivete suíço não dispenso a plataforma moodle. Esta semana, percebi que um serviço que gere shorten url´s é algo que tenho de acrescentar ao meu canivete.

Fui confrontado durante a semana com um problema na plataforma moodle da escola. Eu organizo todas as minhas aulas em torna da plataforma: sumário, recursos, fóruns, questionários, receber os trabalhos… enfim, faz parte da minha rotina e da dos alunos que ao entrar na sala de aula, ligam os pcs e acedem à plataforma moodle! Com este procedimento, esta semana como não tinha moodle tive de improvisar.

Utilizo o google docs da nossa escola para armazenar todos os meus recursos. Se pretendemos disponibilizar o mesmo documento a diferentes turmas é preferível armazenar um documento num serviço que permita a partilha do link desse documento, ao invés de fazer o upload desse documento para a página de cada turma que temos!

Sendo assim, eu não lhes poderia passar aquele link enorme que o google docs nos devolve, por isso, no início do post referi que preciso de uma nova ferramenta no meu canivete, um serviço de shorten url, há imensos, mas o que mais utilizo é o bit.ly.

Portanto disponibilizei todos os recursos via bit.ly e no final submeteram a resolução para o meu e-mail.

Em resumo: se não temos plataforma moodle, temos um serviço shorten url + e-mail ou dropittome.

Ainda pensei em usar um serviço tipo Schoology, mas isso implicaria começar do zero. Prometo que dedico um dia destes um post ao Shoology que acredito que os alunos vão adorar, já que para os alunos apresenta uma interface similar ao facebook!

Pics4Learning–Imagens para a educação

 

Pics4Learning é um espaço do conceituado site Tech4Learning e consiste numa libraria de imagens e de fotos de utilização livre para a educação.

O próprio site refere que as imagens podem ser usados por professores e alunos na sala de aula, em projetos multimédia, sites, vídeos, portfólios ou qualquer tipo de projetos de âmbito educacional.

Com imagens de muita qualidade o site agrupa estas em categorias.

Este site pode ser adicionado a outros que aqui já abordei e que permitem aos alunos a utilização livre das imagens, algo que como refiro por vezes lhes custa a perceber, está na net, é livre…

Outros sites:

Compfight

PHOTO PIN

Kozzi

Veezzle

Lexipedia–diconário visual animado

 

Lexipedia é um dicionário visual online que permite a visualização animada em forma de árvore relativamente a um termo. O resultado não devolve somente a definição da palavra mas também as diferentes formas que esta pode ter no discurso: verbo, nome, adjectivo ou advérbio e também relacionamentos como sinónimos ou antónimos.

Suporta várias línguas, o inglês, francês, alemão italiano, espanhol, mas infelizmente não suporta o português.

Parece-me muito interessante para se utilizar em sala de aula ou para passar este serviço aos alunos.

Edição multimédia do The Blog Teacher, #3

Já se encontra disponível a edição #3 de Janeiro de 2012 do The Blog Teacher. A edição multimédia do blogue é composta por duas secções:

• Tools, webapps e webservices e,
• Multimédia and other stuff…

Tal cmo as edições anteriores, a edição multimédia não contém todos os posts que coloquei no blogue durante todo o mês, mas sim aqueles que se encaixam nas secções anteriores, contemplando 90% dos posts.

Devido ao seu formato, o conteúdo dos posts não é completamente visível, mas oThemeefy tem junto ao número da página dois ícones que permitem aceder diretamente ao post.

Espero que gostem, que partilhem e, claro, gostava de ouvir algum feedback!

 

As edições anteriores

Edição #1

Edição #2

Uma imensa livraria técnica

 

O site humano digital disponibilizou neste endereço 285 ebooks que podem ser obtidos gratuitamente. Livros em três línguas(português, inglês e espanhol) dedicados a várias temáticas como a Internet, redes sociais, comunicação, tic, educação, cultura digital, web 2.0 …

Aproveito também para sugerir este site, que nas temáticas acima referenciadas divulga bons artigos!

PS: Um obrigado especial à ANPRI pela divulgação do The Blog Teacher na sua newsletter.

Revisão da Semana

 

Numa semana em que se assinalou o dia da Internet Segura, dediquei dois posts com recursos que abordam a temática e que poderiam ser usados em sala de aula para fomentar a discussão que urge ser feitas nas escolas, ao contrário do que muitas pessoas pensam!!!

Tempo ainda para posts que incentivam a criatividade, o Tagul para a criação de nuvens de palavras, o pic lits para a edição de texto em imagens e serviços ou ferramentas para que os alunos possam criar a sua mensagem electrónica para o dia de S. Valentim.

 

Dia Europeu da Internet Segura

E-book–Internet e redes sociais

PIC LITS – Poemas, prosas em fotos

Tagul, nuvens de palavras moldadas

Dia de S. Valentim

Até para a semana,

Dia de S. Valentim

photo credit: Βethan via photopin cc

Porque não pedir aos estudantes para criar uma mensagem para o dia de S. Valentim recorrendo às ferramentas ou serviços disponibilizados pela web?

Podem fazer um vídeo com o animoto recorrendo, este até tem um modelo específico para assinalar o dia.

Ou um glogster, com imagens, textos, áudio ou vídeo clips com mensagens de amor.

Criar nuvens de palavras com o wordle ou o Tagul.

Fazer cartões usando este site ou um ecard neste site ou neste.

Porque não? Provavelmente acharão uma atividade engraçada!

Tagul, nuvens de palavras moldadas

 

Muito similar ao wordle, o Tagul tal como este, permite criar nuvens de palavras.

A grande diferença do Tagul para o wordle é que este permite a criação de uma nuvem de palavras construída a partir de uma forma(estrela, coração, nuvem, …) ou até mesmo de uma forma criada por nós.

Ao contrário do wordle este precisa de um registo, mas desta forma podemos sempre aceder às nuvens de palavras criadas. Tem ainda algumas funcionalidades que permitem personalizar a nossa nuvem de palavras, passando pelas fontes, pelas cores e uma interface que nos permite ver como será o resultado final da nuvem de palavras. Ainda em fase Beta.

Além destas funcionalidades a exportação do Tagul pode ser para uma imagem(png) ou com animação através de um objecto flash.

Em jeito de conclusão o wordle facilita o processo de criação de uma nuvem de palavras, já que tudo é feito muito simples e rápido. O Tagul por outro lado permite personalizar a nossa nuvem de palavras, para os mais exigentes, o Tagul talvez seja mais apropriado, mas eu continuo a preferir o wordle pela sua simplicidade na criação da nuvem de palavras.

PIC LITS – Poemas, prosas em fotos

 

Pic Lits é um website que inspira a criatividade.

Segundo o site “A PicLit is a combination of words placed on a photograph to capture the essence, story and the meaning of the picture”.

Com belíssimas imagens o Pic Lits permite depois adicionar facilmente texto a essa imagem. Contém uma série de palavras que podem ser arrastadas para qualquer sitio da imagem ou simplesmente escrevemos as palavras e pode-se colocar onde se pretender.

Incentiva muito facilmente a criatividade e o espírito crítico dos alunos. Podemos gravar a piclit gerada, inseri-la num blog, partilhá-la via redes sociais ou por mail. Em algumas disciplinas, porque não terminar a aula com uma pic lit?

E-book–Internet e redes sociais

 

O meu post de ontem foi sobre recursos que se podem utilizar em sala de aula para assinalar o dia da Europeu da Internet Segura, na sequência desse post partilho um e-book que descobri via Facebook(o que se pode aprender/adquirir nesta rede) através do Carlos Pinheiro e que aborda a Internet e as redes Sociais.

É um e-book editado pela edumedia e segundo estes:

“Nos últimos tempos, tem-se assistido a um crescimento exponencial do uso das redes sociais, sendo inegável o seu impacto no processo de socialização e de comunicação dos públicos que as utilizam. Tal como acontece com os meios de comunicação tradicionais, não interessa olhá-las de costas voltadas e com desconfiança, uma atitude desta natureza só poderá levar a desperdiçar um recurso e um meio de presença inegável na vida quotidiana. Por outro lado, questionarmo-nos sobre o impacto que esta actividade acaba por ter na nossa vida pessoal, e na sociedade em geral, de forma especial na vivência dos mais novos, será uma excelente forma de maximizar o proveito do potencial das redes sociais. É este o contributo que se espera dar com este booklet.”

Podem fazer aqui o download do e-book. Literatura fácil e muito abrangente!

Um excelente recurso!

Dia Europeu da Internet Segura

in http://www.saferinternetday.org

Amanhã é o dia da Internet Segura, as escolas provavelmente irão assinalar este dia ou durante toda a semana com algumas atividades para os alunos. É uma temática que deve ser vista pela escola com muito interesse de forma a sensibilizar os alunos para diversos assuntos como: as redes sociais, chats, cyberbullying, direitos de autor, enfim, uma série de questões que me parecem pertinentes e que devem ser abordadas e discutidas com os alunos.

Para além da disciplina de TIC, onde certamente durante toda a semana esta temática será abordada as escolas dispõem ainda da disciplina de formação cívica onde a temática pode ser abordada nos outros anos de escolaridade.Por isso deixo aqui algumas recursos e ideias que podem ser utilizados para dinamizar a atividade.

Alguns Recursos

- O site oficial do Safer Internet Day, com imensa informação e um kit para as escolas dinamizarem atividades.

- Canal do youtube do dia da Internet Segura do Brasil

Por cá, o site de referência sem dúvida é o Seguranet, composto por imensos recursos que vão desde jogos, vídeos, brochuras, atividades, …

Este site disponibiliza uma coleção de panfletos a que designou de “Alertas” e que se revelam muito profícuos para a discussão em torno dos assuntos mais pertinentes para esta temática.

Também disponibiliza vídeos, que são normalmente muito apelativos para a discussão. E jogos que permitem aos alunos aprender de forma lúdica! Sem dúvida a explorar!

Há imensos, imensos recursos na Internet mas partilho três vídeos que são bastante abrangentes para desenvolver a temática.

Conheço este vídeo há imenso tempo e continua a ser o meu preferido para alertar os jovens para a questão das redes sociais.

Este elaborado pelo Gift da Dren que aborda a divulgação de dados na Internet.




Sobre os predadores

Algumas dicas

Normalmente gero a a discussão com os alunos e crio uma wiki onde permito a estes comentarem imagens, os alertas ou os vídeos permitindo assim que eles também possam interagir com os colegas.

Se a criação de uma wiki “obriga” a alguns conhecimentos uma forma eficaz e simples de contornar esta situação é utilizar uma ferramenta que abordei no blogue há uns tempos, dado que esta não requer grandes conhecimentos, nem mesmo registo. Refiro-me ao checkthis e é muito simples de usar. Podem ver um exemplo neste link com um dos vídeos inseridos anteriormente.

Se precisarem de ajuda disponham e boas atividades.

Revisão da Semana

 

Numa semana de menção honrosa para o The Blog Teacher, já que venceu na categoria “Escolares e Jornais de Escola” no concurso organizado pel’O Aventar, houve tempo para abordar mais um serviço para se usar com o Youtube, para dedicar um post ao primeiro ciclo, abordar a moodle em forma de legos e ainda de edição colaborativa.

O The Blog Teacher nos blogs do ano – 1º Lugar

Um post para o 1ºciclo–Histórias em formato digital

A Plataforma moodle… como legos

Youtube - Ver somente a parte que se pretende

Qikpad - edição colaborativa online e síncrona

Bom fim de semana.

Qikpad - edição colaborativa online e síncrona

 

in http://qikpad.co.uk/

O QikPad é um editor de texto colaborativo com muito potencial. Pode-se dizer que tudo é simples no QikPad. Não necessita de nenhum registo. O texto digitado é logo sincronizado. Utiliza cores de edição diferentes para cada utilizador. Permite a partilha nas redes sociais mais comuns e também por e-mail.

Para participar na edição do texto basta enviar o link gerado pelo QikPad e qualquer pessoa pode editar o texto. Além disso, contém um chat que quando dois ou mais utilizadores estiverem a editar permite que estes possam conversar.

Outra das características interessantes é que exporta o texto para o formato HTML, texto simples ou ainda directamente para o wordle, criando uma word cloud do nosso texto. Contém também a função de incluir o HTML do documento, podendo assim colocá-lo por exemplo, num blogue ou em qualquer plataforma que aceite HTML.

Uma última característica, super interessante é que o QikPad grava tudo o que se faz e desta forma quando acedemos ao histórico somos brindados com um vídeo que mostra desde o início do documento, passando por todas as alterações até ao documento actual. Muito engraçada esta funcionalidade!

A nível educativo pode ser interessante para os alunos desenvolverem trabalhos de grupo e tem uma vantagem, conseguimos ver o que cada um fez ;). Mesmo para professores parece-me ter bastante utilidade, para trabalhar em equipa

Youtube - Ver somente a parte que se pretende

 

in SafeShare.TV

O SafeShare.TV é um serviço que permite a visualização do vídeo do Youtube sem todo aquele ruído em torno do vídeo que existe na página do Youtube.

Já aqui abordei o Cleaner Youtube e o ViewPure que também têm esta funcionalidade. No entanto o SafeShare.TV tem algumas particularidades que o torna diferente das duas ferramentas atrás referidas.

O SafeShare.TV permite gerar um link seguro que depois podemos disponibilizar e que ao aceder só verá somente o vídeo. Além disso permite fazer o corte do vídeo de partes que não interessem. Mas só o podemos fazer uma vez! Parece uma restrição, mas não é, como se pode ver a seguir!

Para as aulas esta característica revela-se de uma importância extraordinária, porque somos deparados imensas vezes com vídeos interessantes mas com partes que poderíamos saltar. O SafeShare.TV resolve esse problema já que podemos cortar o indesejável. Se o serviço só permite cortar uma só vez e gera sempre um link para o vídeo, para cortar um vídeo em três ou quatro partes, só temos de gerar três ou quatro links! Fantástico não?

A Plataforma moodle… como legos

 

Hoje estive a fazer um pequeno workshop na escola sobre a plataforma moodle e recordei um vídeo que encontrei há uns tempos no youtube. Este vídeo, foi até agora o melhor recurso que eu vi, para explicar todo o potencial desta plataforma, em tão pouco tempo!