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Site de Seth De Clercq apresenta ferramentas simples para professores mas com um algum impacto na aprendizagem e que podem ser facilmente utilizadas em sala de aula.
Ferramentas Disponíveis
Greater Than, Less Than Visualiser
Ajuda os alunos a entender e usar os símbolos de maior que (>), igual a (=) e menor que (<) ao comparar quantidades.
Esta ferramenta visual simplifica o conceito de comparação de quantidades, eliminando distrações e permitindo que os alunos se concentrem na aprendizagem.
Number Generator
Gera números aleatórios para atividades matemáticas ou jogos em sala de aula.
Com uma interface muito simples gera números entre 0 e 100.
Ten Frame Tool
Ajuda os alunos a visualizar números e entender conceitos de adição e subtração usando quadros de dez.
Pode escolher entre um ou dois quadros de dez, exibidos horizontalmente ou verticalmente, para se adequar ao estilo de ensino. A interface limpa e sem anúncios garante uma experiência de aprendizagem mais focada.
Word Type Highlighter
Permite que professores e alunos explorem estruturas de frases e gramática, destacando diferentes tipos de palavras (substantivos, verbos, adjetivos, etc.).
Pode utilizar esta ferramenta para atividades práticas e envolventes que aumentem a consciência gramatical dos alunos.
Como Utilizar na Sala de Aula
Essas ferramentas são projetadas para serem simples e eficazes, funcionando bem em diferentes dispositivos, incluindo quadros interativos. Algumas dicas de uso:- Integração com Atividades Concretas: Usar o Greater Than, Less Than Visualiser após atividades práticas para reforçar conceitos abstratos.
- Jogos e Desafios: Utilize o Number Generator para criar jogos matemáticos rápidos e divertidos.
- Visualização de Conceitos: O Ten Frame Tool é excelente para introduzir conceitos numéricos de forma visual, ajudando os alunos a entenderem melhor a adição e subtração.
- Exploração de Gramática: O Word Type Highlighter pode ser usado para destacar diferentes tipos de palavras em textos, tornando as aulas de gramática mais interativas e envolventes.