7 serviços para usar na avaliação de diagnóstico

https://pxhere.com/en/photo/1570335

Nestes inícios do ano certamente que grande parte de nós vai realizar avaliação diagnóstico, por isso deixo aqui algumas aplicações/serviços onde o podem fazer.

Quizizz - É uma ferramenta simples de elaboração de questionários que podem ser usados para fazer avaliação na forma de escolha múltipla ou verdadeiro/ falso, mas que também pode ser usada para receber feedback das aprendizagens dos alunos, em tempo real, em sala de aula ou como trabalho de casa. Funciona em jeito de jogo.
Kahoot - Similar ao Quizizz, questões de escolha múltipla em modo de competição.
Socrative - Perguntas(V/F), escolha múltipla, pergunta aberta. Um serviço bastante completo que permite extrair imensa informação.
Mentimeter - Imensas opções, talvez neste momento seja a melhor ferramenta de avaliação formativa. É um verdadeiro "Ferrari" no que diz respeito a aplicações system response. Aconselho!
Google forms - Criação de formulários com ligações, imagens, vídeos,...permite obter a pontuação do aluno.
Plickers - Se em sala de aula os alunos não tiverem acesso a tecnologia o plickers é a melhor solução que existe para avaliar ou como sistema de resposta.

e claro, se usarem edmodo, também podem lá fazer quizzes

Esta semana experimentem...o Socrative

Já passaram mais de quatro anos desde que abordamos o Socrative no blogue.
Durante todo esse tempo, não sofreu mudanças significativas e continua uma ferramenta extraordinária para professores. A sua interface está diferente e foram acrescentadas algumas funcionalidades relacionadas com as estatísticas das respostas dos alunos.
Continua com a possibilidade de recolha imediata das respostas fornecidas pelos alunos a questões de múltipla escolha, V/F e de resposta curta.
Para além disso, mantém o famoso Space Race que permite a criação de equipas que respondem ao questionário colocado pelo professor.
Tudo isto acontece num ambiente seguro, em que os alunos acedem a uma "sala virtual" e onde vão respondendo às questões, recorrendo aos seus dispositivos móveis.
O professor tem, ainda, a possibilidade de criar uma biblioteca de perguntas que pode disponibilizar à "sala" quando considerar ser mais oportuno.
Uma excelente ferramenta que assenta na corrente educativa BYOD(Bring Your Own Device).

Neste pequeno vídeo podem ver o funcionamento do Socrative.
 

As 50 melhores ferramentas/apps free de 2013 para a educação

Esta semana é uma semana de revisão a 2013.
Os dois primeiros posts de revisão foram sobre o The Blog Teacher, um sobre os posts mais lidos em 2013 e outro sobre os posts que mais prazer deram ao autor em os escrever.

Hoje partilho a lista das 50 melhores ferramentas/apps livres para a educação elaborada pelo conceituado edublogs.

Honestamente não desgostei, embora não tenha apreciado o primeiro lugar, porque foi perdendo algumas das suas características free que tanto apreciava. Outro serviço que me surpreendeu foi o Socrative por não aparecer na lista, mas enfim são listas e vale a pena ver, porque são todas gratuitas.
No entanto, gosto muito do top 20, por estarem lá a maioria das ferramentas que aprecio/uso.

7 ferramentas que os professores "devem" usar/experimentar este ano

  by  One Laptop per Child 

Deixo aqui uma lista de ferramentas muito interessantes. São ferramentas que não exigem grande conhecimento por parte do professor para as poder utilizar além disso são também ferramentas que podem ser usadas pelos alunos para a criação de trabalhos, projectos e bastante apreciadas por eles.

Thinglink - uma imagem, 1001 links. A ideia deste serviço web é muito simples. Uma imagem e nesta podemos colocar elementos que nos remetem para outros espaços da web. Estes elementos podem ser artigos da wikipedia, vídeos do youtube,vimeo, TED, slideshares, perfis ou páginas do facebook, twitter, músicas via itunes, soundcloud, spotify, ...

socrative - Permite recolher rapidamente a resposta da audiência, permitindo gerar questões de múltipla escolha, respostas múltiplas, Verdadeiro/Falso, pequenas respostas e mesmo gerar questionários com várias questões! Além disso, o Socrative apresenta uma funcionalidade extremamente interessante, pois permite criar equipas e em conjunto responderem ao questionário proposto pelo professor!

Prezi - Uma nova forma de elaborar apresentações electrónicas. Uma ferramenta em que as apresentações deixam de ser sequenciais e muito apelativas para a audiência.

edmodo - Já ontem abordei o edmodo como uma ferramenta "indispensável" para o professor. É uma plataforma que permite uma excelente comunicação com os seus alunos e onde pode armazenar toda a informação da turma. Os alunos apreciam muito a interface desta plataforma que é muito simples de utilizar. Sou da opinião que hoje o professor deve ter uma presença na web e esta plataforma é uma forma muito simples de o fazer e no final do ano, o professor percebeu que "poupou" muito trabalho e que os alunos interagiram bastante por lá! Há uns tempos atrás fiz uns posts dedicados à temática "comunicar com os alunos" e deixei uma análise mais profunda a esta plataforma.

Glogster - Crie posters multimédia, com recursos a imagens, textos, vídeos, animações. Os alunos adoram.

Animoto - uma webapp que permite a criação de vídeos de uma forma muito simples recorrendo a imagens e vídeos. Os vídeos criados apresentam um aspecto muito interessante e os únicos conhecimentos que requer é o arrastar e largar, o resto é feito pelo animoto.

Myhistro - É um serviço web que permite criar uma timeline aproveitando a informação que hoje se produz na World Wide Web. Funciona por eventos. Todas as histórias têm eventos/acontecimentos que ocorrem em determinado momento temporal e num determinado local. É nesta filosofia que o serviço funciona, permitindo adicionar imagens, texto, vídeos, mapas aos eventos.

As melhores 18 ferramentas grátis para a educação

Todos os anos o Edublogs, faz o seu cada vez mais conhecido Edublogs awards que incluem uma série de categorias: blogues individuais, colectivos, estudantes, professores, … enfim uma série de categorias, onde nessas categorias surge a melhor ferramenta do ano:

Partilho abaixo a lista das ferramentas e congratulo-me por já ter abordado uma série delas.

1. Claco
2. ClassDojo
3. Diigo
4. DropBox
5. Edmodo
6. Evernote
7. Glogster EDU
8. Google Apps for Education
9. Google Drive
10. Google Hangout
11. KidBlog
12. LiveBinders
13. Pinterest
14. Socrative
15. Storify
16. ThingLink
17. Twitter
18. Wordle

 

E os vencedores foram:

1. Twitter
2. Glogster EDU
3. DropBox 
4. Edmodo
5. Pinterest 

 

PS:Até ao final da semana estou a concorrer a um concurso de blogues organizado pelo blogue Aventar, se apreciarem o The Blog Teacher podem votar aqui no blogue na categoria “Escolares e Jornais de Escola” e podem votar diariamente.

Revisão da Semana

Uma semana onde abordei o meu canivete suíço para a sala de aulas. Sobre serviços web:

• o Socrative, uma ferramenta alternativa aos sistemas de resposta; 
• o remind 2 me, para “lembrar” tarefas;
• Vocarro, para criar podcast

Voltei à abordar ferramentas para manipular pdf´s, desta vez uma que possibilita dividir ou agrupar pdf´s e ainda uma outra que permite capturar partes do ecrã e depois inserir notas neste.

E ainda mais alguns posts. Fica aqui a lista completa da semana:

Para os professores de português… e não só!

Feedback da audiência–System response

Ebook: Cultura Digital

Não resisti!

6 ferramentas que não dispenso para as minhas aulas

Criar e partilhar um podcast de forma simples

Como funciona o google

Juntar ou dividir documentos em pdf

Não esquecer uma tarefa

Capturar e anotar

Porquê Sócrates? Porquê Maria de Lurdes Rodrigues? Porquê?

Até para a a semana,

Feedback da audiência–System response

Já abordei no blogue três serviços que nos permitem comunicar, obter feedback da nossa audiência. Boas alternativas aos sistemas de resposta que normalmente são caríssimos.
Poll everywhere que permite receber a resposta da nossa audiência a uma determinada pergunta. 
Wiffiti, similar ao wallwisher, mas que permite o envio da mensagem para o mural via telemóvel.
O Soapbox, o que detém mais funcionalidades de todos eles, pois permite, obter respostas; que a audiência coloque também questões e a ainda uma função de barómetro de “confusão” sobre um tema.
Hoje, trago mais uma ferramenta neste segmento, é o Socrative. Há semelhança do poll everywhere também permite recolher rapidamente a resposta da audiência, mas este serviço não se limita somente a uma questão com várias possibilidades de resposta, já que este permite: respostas múltiplas, Verdadeiro/Falso, pequenas respostas e mesmo gerar questionários com várias questões!
Além disso, o Socrative apresenta uma funcionalidade extremamente interessante e que apelidou de “Space Race”. Este “Space Race” é extraordinário, pois permite criar equipas e em conjunto responderem ao questionário proposto pelo professor! Interessante, não?
O funcionamento do Socrative pode ser visto no vídeo que coloquei abaixo. O Professor entra na sua conta a atribui um numero a uma sala virtual, posteriormente os alunos acedem a essa sala virtual e começam a colocar as suas respostas que podem ser anónimas ou identificadas pelo nome do aluno. Todo este processo é visualizado pelo professor na interface que lhe é disponibilizada. Além disso, o professor recebe ainda relatórios das atividades no seu mail.
Sem dúvida uma excelente ferramenta e que pode ser usada por tablets, smartphones e laptops, desde que tenham acesso à internet!

Socrative introduction video (new) from Socrative Inc. on Vimeo.