linoit–Post-it multimédia em qualquer lado

Linoit é um serviço que nos disponibiliza uma “parede” para se “colar” post-it em qualquer lado onde estejamos. O post-it suporta texto, imagens, vídeos e sendo post-it, é “colado” onde se pretende. Além disso, um aspeto muito interessante, é que podemos anexar documentos pessoais(doc, xls,pdf…).

Mas o linoit é muito mais que uma simples parede onde se cola post-it. Podemos enviar um mail para a nossa “parede” e este automaticamente gera um post-it com essa mensagem e também enviar um post-it para o nosso e-mail.

Como reminder, o linoit permite agendar tarefas para um determinado dia e recebemos uma mensagem no nosso mail.

A nível de colaboração permite trabalho em grupo, partilhando a parede com um grupo que pode interagir livremente nessa “parede”. Tem ainda a possibilidade de se partilhar o link de uma “parede”.

Temos uma ferramenta parecida com o Wallwisher, mas com alguns acréscimos ao nível de organização de reminders e essencialmente ao nível da colaboração.

A nível educacional estamos perante uma aplicação do tipo feedback, como “lembrete” dos alunos para alguma tarefa. Colaborativamente pode ser usado pelos alunos e por um grupo de trabalho de docentes.

Funciona na família i, ipad/iphone.


Nota importante: a cola do post-it não acaba ;)

6 ferramentas que não dispenso para as minhas aulas

Fonte:http://www.brandonsheley.org

Sem ordem de preferência:

Animoto

      Para a criação rápida de vídeos

Glogster

      Ferramenta para a criação de posters online com inclusão de imagens, texto, vídeos,…

Prezi

      Ferramenta inovadora para apresentações eletrónicas. Rip Powerpoint!

Wallwisher

      Debate de ideias. Recolha de opinião!

Wordle

      Criação de nuvem de palavras!


E uma que nunca aqui falei, mas que em todas, mas todas as aulas eu não dispenso:
a plataforma moodle. Está lá tudo, tudinho! Eles nem imaginam que a gente "vê" tudo o que eles fazem.
Um dia destes falo sobre a plataforma, ainda não o fiz, porque a acho imensa e teria de fazer um manual...que não terminava!

Interesting ways to…

Um dos meus blogues favoritos é editado pelo tom barret.

Este senhor tem uma coleção que apelida de “interesting ways to” e que são dicas de como usar uma determinada ferramenta, recurso em contexto de sala de aula.

É uma coleção que é feita colaborativamente com as ideias que tem e com outras que recebe das várias pessoas que interagem com ele.

Vale a pena espreitar!

Deixo aqui dois exemplos de duas webtools já abordadas no The Blog Teacher:

Prezi in the Classroom

Use Wallwisher in the Classroom

Recolher a opinião da audiência em segundos

Já aqui falei do wallwisher, que é um site que permite recolher informação sobre um determinado assunto. Ainda me recordo do dia em que levei pela primeira vez o wallwisher para a minha sala de aula. Foi uma aula sobre bullying onde debatemos a temática e no final pedi para que deixassem a opinião deles num wallwisher criado com esse propósito. Duas conclusões:

1. Todos os alunos deixaram a sua opinião! Todos!
2. Neste tipo de ambientes os alunos sentem-se muito à vontade para exprimir a sua opinião!

Hoje trago dois sites, um que permite criar e recolher rapidamente a informação da nossa audiência, o Poll everywhere. É um site que em 30 segundos podemos fazer um inquérito e recolher a opinião das pessoas via site web, twitter ou até mesmo pelo telemóvel. E não precisa de fazer nenhum registo!

Na escola ainda não podemos colocar os alunos a responder por sms, mas numa conferência, numa formação, em determinados eventos, pode fazer muito jeito. Mas na escola, podemos pedir aos alunos para responder via website, ou via twitter.

Um segundo site, o wiffiti, que considero muito similar ao wallwisher mas com a possibilidade de responder everywhere.

Paredes digitais

Olá!

Não tenho passado por aqui. Um dia destes, ainda fiz uma tentativa e comecei a escrever sobre o que anda na rede ao nível de armazenamento online. Andam "coisas" interessantíssimas e quando comecei a recolher informação, e a tentar comparar, decidi desistir ;) mas prometo, que um dia destes abordo essa questão, até porque me parece muito pertinente.

Na verdade, preciso de assumir uma das premissas do blog, ou seja, colocar posts pequenos e com muita frequência.
O meu problema, é que quando falo sobre algo, gosto de abordar a questão de uma forma mais profunda, e preciso de testar a ferramenta, mas com o tempo talvez me consiga ajustar.

Ao post de hoje, decidi atribuir-lhe o título de "Paredes digitais" porque vão abordar duas ferramentas, claro subjacentes ao conceito da web 2.0, o wallwisher e o glogster.







O Wallwisher
O Wallwisher, é um site que permite criar notas sobre um determinado assunto e de uma forma muito simples. Além disso, nas notas podemos adicionar imagens, aúdio, sites e vídeo!
E no fim podemos simplesmente convidar os nossos "amigos" a participarem na nossa "parede digital". Podemos também, incluí-la no nosso blog. E isto tudo sem ter de se registar.
Se criar alguma, não se esqueçam de me "convidar", pois terei todo o gosto em deixar lá a minha opinião!

Só para começar, vão a wallwiher.com e cliquem em "build a wall". Em seguida, escreva um nome e um endereço para a parede. Introduza o seu nome e o seu e-mail e está pronto a acrescentar stick notes! Simples!

Este é o meu wallwisher que criei sobre a web 2.0, passem por lá e deixem a vossa "stick note". Mas acima de tudo, experimentem em criar uma, se o fizerem, provavelmente vão perceber a capacidade que esta ferramenta tem no contexto ensino-aprendizagem!


O Glogster


O Glogster é uma ferramenta que utiliza como slogan "poster yourself"! Na verdade, o glogster é mesmo isso, uma aplicação da web que permite criar posters, mas, é claro, posters web, ou seja, um poster que permite integrar imagem, áudio, vídeo e texto do nosso pc ou por referência a sites da web(flickr,facebook,animoto,youtube, ...) e sendo da web 2.0, partilhá-lo!
Este é o tipo de ferramenta que aconselho vivamente, podem fazer o vosso, mas podem utilizá-lo como fins educacionais, podem no poster, colocar imensa informação que pretendam que os alunos visualizem.


Este foi o meu primeiro glogster e fala sobre mim, para ter uma ideia demorei uma hora e meia, a fazê-lo, mas, está ali muita coisa!

Façam boas paredes digitais e não se esqueçam de as partilhar!

Até já,