Snip - Capturas, narras, desenhas e ele grava em vídeo!

Snip é uma ferramenta que permite capturar o ecrã, e posteriormente permite ao utilizador narrar algo sobre essa captura.
Além disso, permite ao utilizador utilizar canetas de diferentes cores. Parece pouco mas quando a usamos percebemos que tem um potencial brutal.
Basicamente o Snip cria um vídeo daquilo que narramos juntamente com aquilo que escrevemos/desenhamos.
Na escola, vejo esta ferramenta para se poder esclarecer um aluno de uma forma rápida independentemente da área.
Permite partilhar por mail, por link ou então gera o código para ser embutido em alguma página web. Pode ainda ser partilhado diretamente no facebook.

Fiquei fã!

O Snip é uma ferramenta desenvolvida pela Microsoft e sim, é gratuita e pode ser feito o seu download aqui!

Faça uma timeline com o powerpoint

  by  Stuck in Customs 

Hoje elaborei um post em jeito de tutorial ou de passo a passo para se criar uma timeline com uma das ferramentas mais utilizadas pelos professores, o powerpoint.

A dificuldade é praticamente inexistente, no fundo o que fazemos é "enganar" a audiência.

É claro que não existe nenhuma regra especifica para se criar uma timeline com o powerpoint o que aqui vou partilhar é somente um exemplo de como se pode criar, mas a criatividade de cada um permitirá criar timelines muito diferentes uma das outras.

Quando acedemos ao powerpoint somos confrontados com um diapositivo com um esquema de título e sub-título, para este exemplo sugiro um esquema só título. Vamos deixar o título para o nome do evento e sobre o lado esquerdo do diapositivo vamos colocar a linha de tempo. A linha de tempo pode ser feita introduzindo uma caixa de texto com as datas, linha a linha, deixando o resto do diapositivo para a informação(texto+imagens) sobre o evento.

Posteriormente coloca-se as datas com uma cor da letra que se aproxime do fundo.

No final teremos o nosso diapositivo feito e que servirá de modelo.

Neste ponto vamos duplicar o diapositivo tendo em conta o número de eventos.

Agora, vamos dar ênfase ao evento e à data.

No primeiro diapositivo faz-se um rectângulo um pouco maior que a data e em seguida formata-se o mesmo com alguma transparência(este pode ser o ponto mais difícil de todos, por isso deixo a sequência-botão direito do rato no rectângulo formatar forma-preenchimento sólido-transparência até ao ponto que lhe parecer adequado).

A data que vamos destacar deve ficar com uma cor escura e de preferência a negrito.

A partir deste ponto, só temos que copiar o rectângulo para cada um dos diapositivos e colocar o mesmo na data correspondente, ao tempo tempo, também modificamos a data do evento a negrito e escuro.

É óbvio que todos estes aspectos devem ser reconsiderados quando se pretende mudar de cor, se mudamos o fundo, também teremos de mudar logo a cor do texto da timeline.

Este é um pequeno exemplo, que podem e devem adaptar mediante a vossa criatividade.

A própria timeline pode ser diferente. Pode ter um fundo por trás, a caixa que assinala a data pode ser outra “coisa” qualquer, tudo depende da nossa criatividade e do que se pretende fazer.

É somente um exercício simples, mas que decidi partilhar no blogue.

Se tiverem mais ideias partilhem!

Moodle - Tutoriais

  by  sciencesque 

Sou um grande apreciador das plataformas LMS. Sou dos que acho que hoje o professor "deve" ter um espaço na web para poder comunicar com os seus alunos. São imensas as possibilidades que estas plataformas disponibilizam para se poder comunicar com eles. A moodle é uma dessas plataformas que permite uma presença na web e estreitar a comunicação com os nossos alunos para além da sala de aula. O Education Public criou até ao momento 30 tutoriais onde em cada um deles aborda uma especificidade da plataforma, mas sempre na perspectiva do professor.

Excelentes dicas para quem se pretende inicializar na moodle e mesmo para quem já usa.

Como guardar imagens do flickr

 

Esta semana dediquei dois posts ao flickr e normalmente à sexta partilho um post em formato multimédia. Este período desenvolvi um trabalho com os meus alunos do nono ano em que uma das partes consistia tirarem fotografias sobre as TIC e depois alojarem e classificarem(tags) essas mesmas imagens no flickr. Era pressuposto também, para complementar outros elementos que eu solicitava no projecto que se tivessem necessidade poderiam utilizar imagens do flickr.

Na altura apercebi-me que muito alunos não tinham prestado atenção quando abordava a forma como podemos fazer o download de uma imagem no flickr, porque estes pensam sempre que o botão direito do rato resolve tudo. Daí começarem a “chover” imensas dúvidas no fórum destinado ao trabalho, sobre como guardar as imagens do flickr, por isso criei um pequeno tutorial que partilho e que ao mesmo tempo esclareço que não foi tratado, foi somente a melhor forma de rapidamente passar a mensagem aos meus alunos e funcionou!

E faço a partilha porque acredito que muita gente também tenha alguma dificuldade em guardar as imagens do flickr.

Como atribuir licenças CC

 

Excelente vídeo sobre a criação de recursos educativos abertos e a atribuição de licenças creative commons! Excelente!

Combinar e atribuir licenças nem sempre é fácil, mas é certamente, algo para o qual hoje cada vez mais teremos de estar mais preparados. Fazer um bom uso das licenças CC é muito importante para os professores. O conteúdo nem sempre é nosso, mas podemos usá-lo livremente desde que respeitemos as licenças dos outros.

Common Craft–ideias complexas em vídeo

 

  in common craft

Common craft é um serviço web que “explica” em vídeo conceitos muito interessantes e que nem sempre são fáceis de explicar!

Os assuntos andam em torno da tecnologia, tendo explicações da world wide web, realidade aumentada, twitter, rss, wikipedia, …

A utilização dos vídeos do common craft pode ser feita gratuitamente, mas para se utilizar algum desses vídeos numa apresentação, num blogue, …. tem de se tornar membro, e para se tornar membro é preciso pagar uma determinada quantia anual. No entanto através do site do common craft podemos visualizar todos os vídeos na íntegra. Claro que no youtube já por lá andam muitos, mas a partilha está desativa!

O common craft suporta várias línguas entre as quais o português do brasil!

Tutorial de Photoshop–Ideal para começar

 

O Photoshop é uma excelente ferramenta de edição de imagem, mas não é uma ferramenta simples de trabalhar e quantos de nós já tentou trabalhar na ferramenta e ao fim de uns tempos desiste porque esta não é muito intuitiva.

Uma ferramenta deste tipo exige que se comece do zero, de exercícios muito simples que nos permitam começar a perceber o que faz cada uma daquelas ferramentas, é neste conceito que partilho com vocês um tutorial lançado pelo site makeuseof que lançou recentemente a terceira parte do tutorial “An Idiot’s Guide To Photoshop, Part 3: Pro Tips”.

Anteriormente lançou a Parte I e a Parte II, com exercícios muito simples que nos permitem perceber o que faz cada uma das ferramentas. Este último tutorial já avança um pouco mais, e permite começar a explorar mais a fundo o Photoshop. Aconselho vivamente a resolução dos dois tutoriais anteriores até porque alguns dos exercícios da parte III utilizam alguns exemplos das partes anteriores. 

Como anexo a este post, acrescento que o site tem muitos mais tutoriais dedicados a diferentes temas, vale a pena espreitar!