Padlet - Mapas e Timeline

O Padlet acrescentou dois novos murais à sua já basta gama de murais.
Agora podemos criar com o padlet murais digitais em "cima" de uma mapa. Escolhemos a localização e depois o procedimento é o mesmo de sempre, adicionar texto, carregar ficheiros, links, fotos, filmes,...
O Padlet contém 11 templates de mapas.

Foi também acrescentado o mural que permite a criação de timelines.
Gostei muito desta funcionalidade, muito simples, somente um botão mais à frente e atrás do novo item. Simplicidade!

Vejo imenso potencial destes dois novos recursos que o Padlet disponibiliza para serem utilizados em sala de aula.
Um exemplo simples, pensem nos sítios que já visitaram e coloquem esses mesmos sítios no mapa e posteriormente...numa timeline. Muito potencial nestes dois novos murais.

Nomes aleatórios

Wheel of names é um serviço simples mas que nos pode ser bastante útil em sala de aula.
Há muitos serviços deste género na web, gostei deste porque me permite guardar a lista de nomes, temas ou aquilo que realmente nos interessar.
Além disso, tem ainda alguns parâmetros que podem ser personalizados, como a remoção da opção que saiu, o tempo que roda, o som e permite ainda ao invés de trabalhar com texto, trabalhar com imagens...
É daquelas ferramentas que coloco no canivete suiço tecnológico para a sala de aula.

Book Creator - Excelente serviço para criar ebooks

Uma aplicação muito simples e que permite criar ebooks com muita facilidade.

O Book Creator permite a inserção de itens multimédia, como:

• imagens,
• mapas,
• elementos a partir do nosso pc ou do drive
• a gravação de clips de voz e
• ainda embutir código

permite também:

• texto,
• escrita manual

Tem uma parte dedicada aos "comics" com painéis de diferentes tiras de BD, mas que não quer dizer que tenham mesmo ser BD, basta ser criativos. Nesta secção ainda contém balões de falas e de pensamentos, para além disso, tem ainda modelos com diferentes estruturas que podem ser stickers e diferentes textos.
Por último podemos ainda acrescentar algumas formas como triângulos, quadrados, estrelas, ...

No final podemos personalizar o nosso livro com cores de fundo bastante discretas ou apelativas, é uma questão de gosto.

Quando o mesmo se encontrar finalizado podemos partilhá-lo online, publicar como ebook(epub) ou imprimir.

Vejo um potencial enorme deste aplicativo na educação.
Já criei alguns para usar em sala de aula e cada vez mais utilizo esta ferramenta. É muito simples de usar e tem muito potencial para ser usado quer na sala de aula quer fora desta.

Neste pequeno tutorial podem ver a simplicidade na criação de um ebook com o Book Creator.

Neste link acedem ao canal do Book Creator com pequenos vídeos que explicam praticamente todas as funcionalidades da aplicação.

7 serviços para usar na avaliação de diagnóstico

https://pxhere.com/en/photo/1570335

Nestes inícios do ano certamente que grande parte de nós vai realizar avaliação diagnóstico, por isso deixo aqui algumas aplicações/serviços onde o podem fazer.

Quizizz - É uma ferramenta simples de elaboração de questionários que podem ser usados para fazer avaliação na forma de escolha múltipla ou verdadeiro/ falso, mas que também pode ser usada para receber feedback das aprendizagens dos alunos, em tempo real, em sala de aula ou como trabalho de casa. Funciona em jeito de jogo.
Kahoot - Similar ao Quizizz, questões de escolha múltipla em modo de competição.
Socrative - Perguntas(V/F), escolha múltipla, pergunta aberta. Um serviço bastante completo que permite extrair imensa informação.
Mentimeter - Imensas opções, talvez neste momento seja a melhor ferramenta de avaliação formativa. É um verdadeiro "Ferrari" no que diz respeito a aplicações system response. Aconselho!
Google forms - Criação de formulários com ligações, imagens, vídeos,...permite obter a pontuação do aluno.
Plickers - Se em sala de aula os alunos não tiverem acesso a tecnologia o plickers é a melhor solução que existe para avaliar ou como sistema de resposta.

e claro, se usarem edmodo, também podem lá fazer quizzes

Youtube sem distração

O Youtube é certamente um dos recursos que muitos dos professores utilizam em sala de aula, já que nele existe imenso material pedagógico e sendo em formato vídeo torna-se muito apelativo para os alunos.
No entanto, ainda tem e cada vez mais tem, muitos motivos de distração para os alunos, por isso, hoje partilhamos um serviço que permite aumentar a atenção dos alunos, uma vez que elimina tudo o que distrai, mostrando somente o vídeo.

O funcionamento é muito simples, depois da pesquisa do nosso vídeo basta colocar o link do youtube no serviço que depois cria um link seguro que podemos usar na sala de aula ou simplesmente partilhar via link, qr-code ou até mesmo embutir o código HTML.
O Safe Youtube faz isso tudo.
Hoje não podemos ignorar uma ferramenta como o Youtube.

A maior lição do mundo

Um excelente vídeo de incentivo às crianças para que estas se tornem mais pró-ativas e ajudem a criar um mundo mais sustentável.
Com a chancela de Sir  Ken Robinson e Emma Watson.
Vale a pena ver e partilhar com os alunos.


A Maior Licao do Mundo 2016 ( European Portuguese ) from World's Largest Lesson on Vimeo.

Solveme Puzzles - uma plataforma de resolução de puzzles matemáticos

Solveme é uma plataforma de resolução de exercícios de matemática constituída por três jogos diferentes:

Mobiles
É um jogo que utiliza o esquema do raciocínio da balança, em que através de símbolos, permite a resolução do puzzle(equação). Digamos que é uma forma diferente de resolver equações de forma mental.

Who am I

Consiste em encontrar o número baseado nas regras que são fornecidas.
Este jogo tem duas variantes:
- um que fornece duas ou três regras para encontrar um número

e o bingo que gera uma grelha de X por Y com números, em que devemos escolher o número que satisfaz a regra colocada

Tem um contra...as regras estão em inglês.

Mystery grid
Colocar todos os "azulejos" na grelha de forma que nenhum se repita e que o total de todas as linhas seja igual ao total de todas as colunas

Qualquer um destes jogos pode ser jogado com os puzzles criados pelo Solveme, mas...tem uma funcionalidade muito interessante que é a possibilidade de o utilizador poder criar os seus próprios puzzles ou editar alguns já criados.

Tem também uma comunidade que vai criando puzzles que podemos jogar e por último, não menos importante podemos partilhar qualquer puzzle via mail, facebook, twitter ou somente o link.

Acho que o Solveme tem um potencial extraordinário para os professores de matemática explorarem.

Aprendizagens

Quando vi este vídeo achei que valia a pena ser partilhado e guardado. Quando comecei a fazer este mesmo post para o partilhar fiquei a pensar que título lhe daria...fiquei-me por...aprendizagens, porque por trás desta curta está muita aprendizagem e aprendizagens para o séc. XXI.
Além disso...quem não pode ver isto na sala de aula?

Padlet - Um mural que agora permite avaliação

foto via padlet.com

O padlet tem incrementado a sua qualidade e após ter possibilitado a inclusão de comentários aos posts, agora tornou o seu uso ainda mais interessante, abrindo um espaço à avaliação formativa, uma vez que permite ao criador do mural que os posts possam ser avaliados de quatro formas diferentes, através do que eles denominam de reações. Desta forma, a partir de agora, é possível ao criador do mural quatro tipo de avaliações através das seguintes reações:

• Like
• Votar
• Classificar de 1 a cinco estrelas
• e por último, classificar dentro de uma escala, por exemplo de  0 a 100

Convém referir que só se pode ter um tipo de reação por mural, ou seja, se optar pelos likes, não pode classificar de 0 a 100, por exemplo.

É uma excelente ferramenta para rapidamente pedir uma opinião à turma.

Quizizz - Uma excelente serviço para criar quizzes online em modo de competição.

O quizizz é daqueles serviços que podemos utilizar em sala de aula para avaliação formativa. É um serviço que os alunos vão gostar e que permite que estes possam competir entre eles.
É muito simples de utilizar e também simples para a criação do questionário.
Só permite adição de questões de múltipla escolha...só, mas chega para criar bastante dinâmica na aula com os alunos.
As perguntas podem também ter associado uma imagem.
Como funciona?
Quando o questionário estiver pronto é fornecido um código aos alunos para se juntar à "sala" onde está o questionário, Quando todos entrarem dá-se inicio à "corrida" e onde os alunos vão vendo em que posição se encontra, se o pretendermos, como é claro. O jogo tem várias opções sendo que uma delas é a utilização de imagens como feedback às respostas, sendo que algumas delas são bem engraçadas!

É daqueles serviços que se enquadram na gamificação ou no BYOD.

Experiementem que os alunos vão gostar.

Deixo aqui apresentação que os criadores do quizizz partilharam e onde podem ver todas as funcionalidades do serviço.

Quizizz Presentation from Quizizz

Classroom architect - Desenhar a planta da sala

O ano letivo já começou e provavelmente já muitos de nós refizeram a estrutura da sala.
No entanto, gostei deste serviço que nos permite criar a estrutura da sala e de forma fácil mudar as peças.
O classroom architect, é um serviço versátil, permite dimensionar a sala de aula e funciona com objetos com a técnica de arrastar e largar, permitindo ainda desenhar os nossos próprios objetos. Depois da planta estar finalizada podemos imprimir a nossa nova sala de aula.

Boas plantas!

Aprender criando vídeos e animação - Um excelente guia

Teaching with animation, é um site muito interessante desenvolvido num projeto e que é um verdadeiro guia de como qualquer pessoa pode realizar um vídeo ou uma animação.
O site está estruturado em várias categorias, desde as questões mas técnicas(computador, máquina de filmar, fotografar, software de vídeo ou animação) mas tudo explicado para gente que não tem grandes conhecimentos em qualquer um destes recursos. Apresenta também exemplos para os professores pedirem aos alunos para criarem, incluindo formas de gerir a sala de aula durante a criação dos recursos.
Tem também uma secção dedicada à criação do vídeo, desde a ideia, o storyboard, edição, animação e o som, e cada uma destas técnicas, são dividas nos procedimentos básicos que cada técnica pode ter.
Aconselho vivamente a darem uma vista de olhos porque é uma forma muito interessante e criativa de se aprender.
Os alunos vão certamente gostar.

Aplicativos para professores: veja dicas de apps e como usá-los

Partilhamos na semana passada o vídeo como pensar tecnologia e educação na prática, hoje do mesmo canal e no mesmo contexto trazemos apps para professores, com dicas para as usarmos na sala de aula.

Como pensar tecnologia e educação na prática

A escola de hoje recebe alunos completamente conectados, habituados à tecnologia e a escola ainda não se adaptou a esses alunos. Um pequeno vídeo que ajuda a introduzir a tecnologia na educação.

Checkist dos "Novos" professores

Partilho uma checklist dos "novos" professores que encontrei no blogue "Aprender com os dedos" que foi traduzida por eles, da autora @SylviaDuckworth
Embora a checklist seja intitulada de novos professores, eu coloquei os novos entre aspas porque discordo com o título. Fica a ideia de se tratar dos novos professores, daqueles que chegam agora às escolas - nem imagino quantos poucos serão, mas isso fica para outros espaços da blogosfera - e o que se pretende é que o professor se renove para se adaptar a um tipo de aluno que é conetado e que começa hoje a ter o que muitos dizem uma extensão do seu braço, o smartphone ou outro dispositivo móvel. Eu não sou um professor novo no ensino e revejo-me em muitos destes dez pontos, daí não concordar com esse título.

Esta semana experimentem...o Socrative

Já passaram mais de quatro anos desde que abordamos o Socrative no blogue.
Durante todo esse tempo, não sofreu mudanças significativas e continua uma ferramenta extraordinária para professores. A sua interface está diferente e foram acrescentadas algumas funcionalidades relacionadas com as estatísticas das respostas dos alunos.
Continua com a possibilidade de recolha imediata das respostas fornecidas pelos alunos a questões de múltipla escolha, V/F e de resposta curta.
Para além disso, mantém o famoso Space Race que permite a criação de equipas que respondem ao questionário colocado pelo professor.
Tudo isto acontece num ambiente seguro, em que os alunos acedem a uma "sala virtual" e onde vão respondendo às questões, recorrendo aos seus dispositivos móveis.
O professor tem, ainda, a possibilidade de criar uma biblioteca de perguntas que pode disponibilizar à "sala" quando considerar ser mais oportuno.
Uma excelente ferramenta que assenta na corrente educativa BYOD(Bring Your Own Device).

Neste pequeno vídeo podem ver o funcionamento do Socrative.
 

The Web We Want - Um excelente recurso para professores

“The Web We Want para Educadores” é um manual que reúne um conjunto de recursos de apoio para a sala de aula sobre o uso responsável da Internet e dos dispositivos móveis." in Seguranet

Um livro excelente com recursos baseados em plano de aulas que desenvolvem as competência digitais dos alunos e que está dividido nas seguintes categorias:

• Os meus direitos e as minhas responsabilidades online
• “Informação não é conhecimento”
• Participar na rede
• Molda a tua identidade
• Privacidade, o meu bem mais precioso.

Este recurso encontra-se disponível para download no site Seguranet 

Inovar os espaços de aprendizagem

Nove vídeos que mostram diferentes formas de modificar o espaço da sala de aula.

Neste link podem aceder à lista de reprodução que se encontra no Youtube. Uma seleção feita pelo blogue edutopia. Era muito bom podermos ter salas assim!

O presente

Sexta é sempre dia de algo multimédia, hoje partilhamos... um Presente.

The Present from Jacob Frey on Vimeo.

28 métodos de ensino centrados no alunos

O blogue an ethical island elaborou um excelente infográfico com 28 estratégias/atividades centradas no aluno.