MOOC - Competências Digitais para professores

A Universidade Aberta vai promover um mooc de competência digitais para professores.
Segundo a Universidade o curso:

"pretende desencadear a reflexão e debate em torno do desenvolvimento de competências para a utilização das tecnologias digitais em educação. A tecnologia, por si só, não influencia a aprendizagem, mas metodologias de ensino eficazes incorporando as tecnologias digitais podem promover e facilitar a aprendizagem. Deste modo, pretende-se que os participantes no curso reflitam sobre os desafios colocados à escola, em particular, no contexto de sala de aula, resultantes da influência das tecnologias digitais e que discutam formas de integração de ferramentas tecnológicas de aprendizagem social (social learning tools) visando melhores práticas com impactos positivos nos desempenhos dos alunos."

O início do curso será no dia 27 de abril e vai-se porlongar durante seis semanas com término a 7 de junho.
Os temas que irão ser desenvolvidos no curso são:
Tema 1- Pesquisar | Selecionar | Partilhar

    Pesquisar, selecionar e partilhar recursos na internet

Tema 2 - Interpretar | Construir | Comentar

     Utilizar ferramentas digitais na sala de aula

Tema 3 - Analisar | Refletir | Expandir

    Promover a aprendizagem colaborativa através de ferramentas digitais

Podem inscrever-se e obter mais informações na página destinada ao curso

Diminuindo a fratura digital

No sábado passado fui ao Ignite de Penafiel com a temática "Diminuindo a fratura digital"
O Ignite é um evento onde se partilha algo em 5 minutos, num formato de "vinte diapositivos 15 segundos cada".

Diminuindo a fratura digital from Filipe Mendes

Deixo aqui a minha partilha, sem áudio ;)
Basicamente abordo a importância de diminuir a fratura digital.
A escola precisa rapidamente de aproximar o mundo extra-escolar do aluno-completamente digital e conetado- com o seu mundo escolar que ainda é muito analógico.
Abordo a minha prática letiva em que não dispenso as plataformas de ensino-aprendizagem sociais, quer para a organizar toda a informação das minhas turmas quer para o feedback/partilha com os alunos. Abordo também, como tornar as aulas um pouco mais motivadoras para os alunos indo de encontro mais ao que é o mundo extra-escolar dos mesmos, recorrendo aos milhares de serviços web gratuitos, à criação de jogos quer para a aprendizagem quer para avaliação formativa, às medalhas de mérito/objetivos, à gestão do comportamento, à sala de aula invertida... enfim, tentar sempre que possível aproximar a escola com o seu mundo extra-escolar.

Top 100 das ferramentas para o ensino

Abrimos o ano com o top 100 das melhores ferramentas para a educação.
Um top elaborado pelo Centre for Learning & Performing Technologies, um site de referência no que diz respeito à blogosfera em torno da educação.

Top 100 Tools for Learning 2014 from Jane Hart

Timeline Js - Criar timelines dinâmicas

Timeline JS é um serviço web que permite criar timelines dinâmicas e muito apelativas graficamente.
O seu processo de criação é muito simples. É baseado num modelo que o serviço disponibiliza e onde podemos adicionar recursos oriundos do Flickr, Google Maps, YouTube, Vimeo, Vine, Twitter, Dailymotion, Wikipedia, SoundCloud...

Conheço alguns serviços interessantes mas este foi o que mais me seduziu até ao momento pela simplicidade na sua criação. O vídeo abaixo é bem ilustrativo da simplicidade na criação da timeline.

21 coisas que todos professores deveriam fazer este ano!!!!

Muito interessante este esboço feito por Sean Junkins a respeito de um post de Carl Hooker no site hookedoninnovation.

A nossa realidade ainda não o permite mas tem aqui ideias muito, mas muito interessantes!

10(7+3) ferramentas essenciais para o professor

foto daqui

Desde que o The Blog Teacher regressou a sua edição para este ano letivo que têm sido publicados posts em torno da temática "Regresso à escola".
Foram partilhadas algumas ideias e recursos que servem para ajudar a preparar o ano lectivo.
Este último post é uma partilha com uma pequena seleção de ferramentas interessantes para a organização do quotidiano do professor para usar na sala de aula ou fora desta… gratuitas.

Elaborei uma apresentação no google docs que podem aceder e que contém 7 ferramentas que considero essenciais para a organizar o meu quotidiano e a minha prática letiva. Acrescentei ainda três ferramentas em jeito de canivete suiço tecnológico que se encontram sempre disponíveis na minha barra de favoritos.

E vocês o que usam?

Bom ano lectivo a todos!

Regresso à escola - Muitas ideias e recursos

   by  Elizabeth/Table4Five 

O site education.com tem uma secção dedicada ao tema "Back to School" com bastantes ideias e recursos que podem ser usados neste inicio do ano.
A secção está muito bem organizada e contém rúbircas como:

• Listas de Necessidades prontas para impressão
• Actividades e trabalhos manuais que podem ser elaborados pelos alunos
• Páginas para colorir
• Ideias para a saúde
• Necessidades para a escola
• Documentos para a organização do professor
• Ideias para a transição de escola, separação e a ansiedade
• O primeiro dia de escola
• O novo professor

Enfim, em cada uma destas rubricas podem encontrar imensos recursos ou simplesmente ideias interessantes!

Bom ano lectivo a todos!

 

 

 

Google Drive, muito mais do que um armazenamento na nuvem

Sou professor e como tal observo/lido bastante com a evolução das "coisas" ao nível tecnológico e uma das ferramentas que muito aprecio é o google drive principalmente a partir do momento em que o drive e o docs se tornaram num "só".


O futuro, eu diria mesmo o presente, é serviços como o da google onde tudo se faz na nuvem. Duvido pouco que nos próximos dois-três anos 90% do que fazemos será recorrendo a serviços alojados na nuvem.

O drive trás anexado a si um "currículo" extraordinário, basta pensar que a maioria dos professores usa para processar texto o word, para fazer apresentações o powerpoint e como folha de cálculo o Excel, ou seja, as aplicações do office e que o drive tem nesse mesmo "currículo" de forma gratuita essas mesmas aplicações e que fazem 95% das operações que os professores fazem nas três aplicações da microsoft que acabei de referir, no entanto, a google tem evoluído a um ritmo impressionante no que diz respeito a dotar estes serviços com mais funcionalidades.

Este paragrafo, pode levar alguns a questionar:
Ok, se faz 95% das operações e eu estou habituado ao office porque vou então mudar?!

Simples, porque o drive tem imensas potencialidades que o office não tem, e sem as enumerar todas passo a citar algumas:

• Tudo o o que faz, fica guardado na nuvem, e nunca mais se perde!
• A partilha dos documentos é feita de uma forma muito simples!
• Pode ser acedido em qualquer dispositivo,
• Independentemente do seu tamanho, se cabe no drive, pode ser enviado por mail,
• Se é anexo, basta enviar para o drive
• Todos os documentos podem ser construídos colaborativamente e editados por n utilizadores ao mesmo tempo.
• Além disso, o drive tem também o desenho e a criação de formulários

E, se ainda não chega, o drive tem crescido tanto, mas tanto que são imensos os serviços que agora podemos criar diretamente a partir deste serviço, bastando para isso instalar os suplementos que nos permitem criar documentos para:

• gráficos de gantt
• histórias interactivas,
• diagramas
• mapas mentais e,

 muito mais serviços que começarei a divulgar aqui no blogue.
Esta será uma rubrica que irei explorar com frequência no The Blog Teacher, porque acredito bastante que o futuro passará muito pelo drive.

Nota final, sou um utilizador do dropbox e certamente que o continuarei a ser, mais porque os meios em que me insiro ainda funciona muito o office, mas a nível pessoal, cada vez mais gosto do drive.

EDpuzzle um serviço para inverter ou estender a sua sala de aula

O Flipped Classroom está muito em voga, talvez a preparar algo que se adivinha há muito para a escola mas que... muita gente não quer ver.
Seria sem dúvida um tema muito interessante para uma tertúlia mas... o título do post é somente sobre um serviço que possibilita de uma forma muito simples criar vídeos que lhe permitem inverter ou porque não estender a sua sala de aula.

O EDpuzzle é um serviço que nos permite pesquisar vídeos em diferentes serviços de alojamento de vídeo(youtube, vimeo, KhanAcademy, TED, ...) e depois "editá-lo" mostrando somente as parte do vídeo que nos interessa. É óbvio que aplicações destas já existem há muito, mas o EDpuzzle permite também adicionar ao seu vídeo:

• comentários
• gravar notas de audio
• inserir questões.

O serviço permite que possamos criar turmas e atribuir às turmas os vídeos que criamos. Aos estudantes só temos de ceder um código fornecido pelo EDpuzzle para a turma e sempre que o pretendermos podemos atribuir um vídeo com tarefas aos nossos alunos.

Adoro este tipo de aplicações, mas, acho que eles adoram mais, então porque não usar?!?

The Best free web tools for engaging studentes in 1:1 Classrooms

Um slideshare com imensas ferramentas para se utilizar na sala de aula, gratuitas e com muita mas muita qualidade!

Muito aconselhado pelo The Blog Teacher!!

The Best Free Web Tools for Engaging Students in 1:1 Classrooms from jonathanwylie

3ª Jornada Conteúdos Digitais para a Educação

A Universidade do Minho, através do seu Instituto da Educação vai organizar no dia 16 de Maio de 2014 a 3ª jornada de Conteúdos Digitais para a Educação.
Podem consultar o programa da jornada que é constituído por duas sessões plenárias e por workshops. Podem frequentar um workshop da parte da manhã e outro da parte da tarde.
Eu vou andar por lá com um Workshop de Scratch e outro de Edmodo. Bastante distintos mas muito interessantes para a educação.
Podem obter mais informações sobre o evento na página do mesmo.

Top das dez competências dos meios de comunicação sociais dos profesores

É muito importante que hoje o professor tenha bastante competências na área dos meios de comunicação sociais. Falamos de colecções de canais de comunicação online, de comunidades que interagem partilham e colaboram na produção de conteúdo. Falamos especificamente de aplicações ou serviços web dedicados ao microblogging, redes sociais, bookmarking social, curadoria, wikis, fóruns, ...

Neste contexto, partilho um infográfico elaborado pelo editor do blogue educational technology and mobile learning O infográfico foi produzido a partir de um post de Doug Johnson do blogue The Blue Skunk Blog.

Ted da Semana -

Salman Khan partilha a sua visão de uma escola mundial livre para todos e em qualquer lado.

"Salman Khan fala sobre como e por que razão criou a notável Academia Khan, uma série de vídeos educativos cuidadosamente estruturada, que oferece formação curricular completa em matemática e, agora, noutras matérias. Ele mostra o poder dos exercícios interactivos, e apela aos professores para considerarem a hipótese de revolucionar os métodos habitualmente utilizados na sala de aula -- para darem aos alunos a exposição da matéria em vídeo, para verem em casa, e para fazerem o "trabalho de casa" na sala de aula, com o professor disponível para ajudá-los." in TED

Faz sentido?

  by  theirhistory 

Faz sentido hoje os alunos estarem nos seus espaços e não estarem ligados à sua sala de aula?
Faz sentido o professor ter cinco turmas e receber trabalhos de 150 alunos por mail? E nem vou falar do trabalho que dá gerir todos estes mails, que muitas vezes chegam sem identificação, que têm de ser guardados nas pastas da turma, que tem de se verificar se está dentro do prazo, ... Faz sentido?
Faz sentido responder individualmente às dúvidas dos alunos que normalmente são também as dúvidas dos seus colegas?
Faz sentido que os colegas não ajudem os colegas nas suas dúvidas?
Faz sentido o encarregado de educação esperar pela reunião mensal para saber as notas, a assiduidade, o comportamento, o progresso do seu educando, faz sentido?
Talvez faça, talvez não!
A verdade é que hoje... não faz sentido!

50 ferramentas online para professores

O blogue educabiblia elaborou uma lista com 50 aplicações para fins educativos. A lista é extremamente útil e está dividida em 5 categorias.

• Encontrar recursos educativos 
• Criar recursos pedagógicos
• Criar cursos online
• Gerir aulas virtuais e interagir com os alunos 
• Criar questionários online e corrigir trabalhos

 São imensas as ferramentas,certamente algumas conhecidas e outras para explorar.

Curso Online gratuito - Cenários educativos com tecnologia

O CITEP da Universidade de Buenos Aires vai promover o curso "Cenários educativos com tecnologia, entre o real e o possível". O curso tem uma duração de 4 semanas correspondentes ao número de módulos. A saber:

"1) Espacios digitales de la web en propuestas pedagógicas y entornos diseñados para la enseñanza y el aprendizaje

2) Aprendizaje en red. Redes Sociales. Convergencia. Entornos distribuidos.

3) Movimiento abierto en educación. Contenido abierto, prácticas abiertas.

4) Crear el presente e imaginar el futuro", retirado daqui

Não traduzi porque não tinha a certeza se o estaria a fazer bem no entanto percebe-se perfeitamente o teor dos conteúdos.

O curso começa no dia 13 de Novembro e as inscrições podem ser feitas neste link.

12 formas de usar o Google Drive na educação

O google drive/docs tem vindo a ganhar terreno na educação. Pessoalmente acredito que com o tempo irá ser um dos serviços da Google a par do Gmail mais usado. A cloud é uma realidade, as aplicações são leves só falta mesmo o acesso à Internet ser  universal e rápido. E depois há... a colaboração completamente real time...mas isso são outras questões, para serem discutidas noutros lados(blogues).

A Susan Oxnevad criou um glogster interessantíssimo com 12 formas de incluir este serviço na educação.
Não considero simplesmente dicas, mas sim formas bem específicas de se usar o drive na educação.
Passem o rato pelas dicas e saibam mais sobre a forma de as implementar.
Se ainda não experimentaram, aconselho vivamente a ir criando alguns documentos, a partilhar e a construir colaborativamente e vai começando a perceber o potencial deste serviço.

As 10 competências do professor moderno - atualizado

A examtime elaborou as dez competmecias do professor modermo.
Manteve as seis tradiconioanis:

• Comprometido
• Preparado
• Organizado
• Tolerante
• Aberto a perguntas e
• Contador de histórias

e acrescentou mais 4 novas competências

• Inovador
• Entusiasta da novas Tecnologias
• Social
• e Friki?!?

Podem ler o artigo na íntegra aqui

Web 2.0 - Ideias para os professores

Web 2.0 - ideas for educators é um ebook escrito em espanhol e muito mas muito interessante para professores.

O livro começa por explicar alguns conceitos associados à web 2.0 como os RSS, folksonomia, tags, creative commons, feeds, marcadores sociais, ... para depois dar ideiais de como se pode usar estes conceitos na sala de aula ou no quotidiano do professor.

Um livro para guardar na vossa biblioteca digital.

7 ferramentas que os professores "devem" usar/experimentar este ano

  by  One Laptop per Child 

Deixo aqui uma lista de ferramentas muito interessantes. São ferramentas que não exigem grande conhecimento por parte do professor para as poder utilizar além disso são também ferramentas que podem ser usadas pelos alunos para a criação de trabalhos, projectos e bastante apreciadas por eles.

Thinglink - uma imagem, 1001 links. A ideia deste serviço web é muito simples. Uma imagem e nesta podemos colocar elementos que nos remetem para outros espaços da web. Estes elementos podem ser artigos da wikipedia, vídeos do youtube,vimeo, TED, slideshares, perfis ou páginas do facebook, twitter, músicas via itunes, soundcloud, spotify, ...

socrative - Permite recolher rapidamente a resposta da audiência, permitindo gerar questões de múltipla escolha, respostas múltiplas, Verdadeiro/Falso, pequenas respostas e mesmo gerar questionários com várias questões! Além disso, o Socrative apresenta uma funcionalidade extremamente interessante, pois permite criar equipas e em conjunto responderem ao questionário proposto pelo professor!

Prezi - Uma nova forma de elaborar apresentações electrónicas. Uma ferramenta em que as apresentações deixam de ser sequenciais e muito apelativas para a audiência.

edmodo - Já ontem abordei o edmodo como uma ferramenta "indispensável" para o professor. É uma plataforma que permite uma excelente comunicação com os seus alunos e onde pode armazenar toda a informação da turma. Os alunos apreciam muito a interface desta plataforma que é muito simples de utilizar. Sou da opinião que hoje o professor deve ter uma presença na web e esta plataforma é uma forma muito simples de o fazer e no final do ano, o professor percebeu que "poupou" muito trabalho e que os alunos interagiram bastante por lá! Há uns tempos atrás fiz uns posts dedicados à temática "comunicar com os alunos" e deixei uma análise mais profunda a esta plataforma.

Glogster - Crie posters multimédia, com recursos a imagens, textos, vídeos, animações. Os alunos adoram.

Animoto - uma webapp que permite a criação de vídeos de uma forma muito simples recorrendo a imagens e vídeos. Os vídeos criados apresentam um aspecto muito interessante e os únicos conhecimentos que requer é o arrastar e largar, o resto é feito pelo animoto.

Myhistro - É um serviço web que permite criar uma timeline aproveitando a informação que hoje se produz na World Wide Web. Funciona por eventos. Todas as histórias têm eventos/acontecimentos que ocorrem em determinado momento temporal e num determinado local. É nesta filosofia que o serviço funciona, permitindo adicionar imagens, texto, vídeos, mapas aos eventos.